帶香蕉檸檬們爬山去!!
每個幾乎都很有活力耶~
嘖嘖
我這老師要檢討一下了還好高小帥哥不是我牽的XD
都跑第一個精力也太旺盛了!!
結果我帶的小萱很愛裝柔弱~
一直爬不動要休息的樣子
哈~我就跟著休息了!!
哦哦~不過啊..
雖然說墊底是沒關係我不介意啦..^^"
但是真的走太慢跟不上前面的人
你的老師我~
可是差一點認不得回去的路耶小姐><
常常來一點降小小的運動不錯耶
其實也爬沒多久
中間休息三次吧
也是水果小孩們同樂會時間~
適合小孩們的體力
也很適合我XD
今天的小小學習：對小孩要冷靜
反應大不同的例子-1
看到小萱衝下山
我:小心!!
陳老師:慢慢..小萱慢慢..
其實我激動的機會應該不高啦
不過我覺得陳老師的"慢慢"
連我都想慢下來了!!
真的很有穩定情緒的fe耶...
降小孩也不會被你嚇到~
嗯嗯~學起來~
以後要沉著應對...
反應大不同的例子-2
偉偉抓了盆栽的石頭泥土
ㄟ力:不可以!!
謝老師:好來抓一次就好~(然後帶去洗手)
讓我想到暑假喜樂營隊
郭老師給大家的叮嚀:少說"不"
那時反省自己~真的對他們說了好多不!!
不可以!!不行!!不要!!不能哦!!不....
降他們每天都要聽好多負面的話哦><
後來在嘴裡衝出"不"之前都會先想一下~
如果衝出來就會內咎一下~哈
我覺得郭老師的話有一語點醒夢中人的感覺
有這習慣的大家也可以學習改口囉~:p
關於排隊
地上貼腳印真的會比較有秩序
照座號排隊也好
不然老師喊破頭他們也不知道要站哪= =
獎懲制度方面...
好像不多耶
下次多注意!!
每個幾乎都很有活力耶~
嘖嘖
我這老師要檢討一下了還好高小帥哥不是我牽的XD
都跑第一個精力也太旺盛了!!
結果我帶的小萱很愛裝柔弱~
一直爬不動要休息的樣子
哈~我就跟著休息了!!
哦哦~不過啊..
雖然說墊底是沒關係我不介意啦..^^"
但是真的走太慢跟不上前面的人
你的老師我~
可是差一點認不得回去的路耶小姐><
常常來一點降小小的運動不錯耶
其實也爬沒多久
中間休息三次吧
也是水果小孩們同樂會時間~
適合小孩們的體力
也很適合我XD
今天的小小學習：對小孩要冷靜
反應大不同的例子-1
看到小萱衝下山
我:小心!!
陳老師:慢慢..小萱慢慢..
其實我激動的機會應該不高啦
不過我覺得陳老師的"慢慢"
連我都想慢下來了!!
真的很有穩定情緒的fe耶...
降小孩也不會被你嚇到~
嗯嗯~學起來~
以後要沉著應對...
反應大不同的例子-2
偉偉抓了盆栽的石頭泥土
ㄟ力:不可以!!
謝老師:好來抓一次就好~(然後帶去洗手)
讓我想到暑假喜樂營隊
郭老師給大家的叮嚀:少說"不"
那時反省自己~真的對他們說了好多不!!
不可以!!不行!!不要!!不能哦!!不....
降他們每天都要聽好多負面的話哦><
後來在嘴裡衝出"不"之前都會先想一下~
如果衝出來就會內咎一下~哈
我覺得郭老師的話有一語點醒夢中人的感覺
有這習慣的大家也可以學習改口囉~:p
關於排隊
地上貼腳印真的會比較有秩序
照座號排隊也好
不然老師喊破頭他們也不知道要站哪= =
獎懲制度方面...
好像不多耶
下次多注意!!
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